当2025年的夏日风拂过温哥华的海岸线，我带着对可持续发展和人工智能领域的热忱，踏入了加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）林学院的暑期学校（FSI）校园。这段以“推进可持续发展：利用人工智能和大数据实现碳中和管理”为主题的旅程，不仅让我触摸到前沿学术的温度，更在跨文化交流与实践探索中，完成了一场意义非凡的个人成长。

最初与FSI暑校结缘，源于一次学院举办的学术讲座。当看到课程聚焦“AI+大数据助力碳中和管理”这一核心方向时，我立刻眼前一亮——这正是我长期关注并渴望深入探索的领域。为了拓宽在可持续发展领域的全球视野，亲身体验不同的教学模式与学术氛围，我毫不犹豫地提交了申请，幸运地获得了这次宝贵的学习机会。

暑校的开篇，便充满了温暖与期待。开幕式上，Guangyu Wang教授热情洋溢地迎接了我们，细致介绍了UBC及林学院的发展概况；各位讲座教授也陆续分享了自己的研究方向，让我对FSI课程体系有了全面且清晰的认知，也更加期待后续的学习之旅。课堂上的惊喜，是这段旅程最珍贵的收获之一。UBC教授们不仅学术功底深厚，更擅长用互动式教学点燃大家的学习热情。其中，Julia Lu教授的课堂让我印象尤为深刻。她创新性地采用角色扮演的方式，引导我们站在不同地区、不同身份的视角，深入探讨可持续发展背后的社会矛盾。在一次次激烈的讨论中，我不再局限于单一的理论认知，而是真切感受到了课题的多维性与复杂性，这种思维方式的突破，让我受益终身。

FSI的魅力，更在于将课堂延伸到了广阔的自然与城市之中。我们走进温哥华标志性的斯坦利公园（Stanley Park），在教授和当地林业管理人员的带领下，循着公园的发展脉络，细致探究其管理方针与生态设计的精妙之处。最有趣的是一场关于入侵物种控制的互动游戏：我扮演公园管理者，全力阻止入侵物种扩散，其他同学则化身入侵植物，通过“散播种子”模拟入侵过程。在欢声笑语中，我不仅深刻理解了生态系统管理的艰巨性，更体会到了实践教学的独特魅力。

随后，我们前往北温哥华，将风景园林专业知识与城市实际景观相结合。在这里，我认真学习了温哥华绿化带的植物配置逻辑、排水口的科学设计，以及不同材料与结构的树池对树木生长的影响，这些源于实践的知识，让书本上的理论变得鲜活可感。周末的学术游学更是锦上添花，我们走进维多利亚（Victoria）和惠斯勒（Whistler），在领略温哥华得天独厚的自然风光与多元包容的城市文化的同时，也对“可持续发展与城市建设共生”有了更直观的感悟。

课程的尾声，我迎来了一次巨大的挑战——作为小组主要负责人，完成人生中的第一次英文学术答辩。站在台上，面向全体教授和同学展示我们的学习成果时，我虽有紧张，但更多的是坚定。这次答辩不仅检验了我的英语能力与学术积累，更让我突破了自我局限，变得更加自信从容，为未来应对各类学术挑战奠定了坚实基础。

除了学术上的成长，这段旅程最温暖的馈赠，是那些志同道合的相遇。通过课程讲座，我结识了许多优秀的学者，尤其是与拥有相同国内学习背景的学者交流时，我们分享研究观点、碰撞思想火花，他们的专业知识与实践经验，为我打开了全新的学术视野。同时，我也收获了来自国内不同高校的真挚友谊。课余时间，我们一起探讨学术难题、分享成长经历，也一起逛街吃饭、打卡旅行，在互相支持中，共同享受这段充实又美好的时光。

回望在UBC FSI的暑期时光，我不仅在可持续发展与碳中和管理领域积累了前沿知识，更在跨文化环境中锻炼了独立思考与沟通能力，实现了思维方式与个人心态的双重成长。感谢当初勇敢做出选择的自己，也感恩这个夏天所有的遇见与成长。如果你也对可持续发展、AI与大数据在碳中和领域的应用充满兴趣，渴望走出舒适区，在更广阔的平台探索自我、增长见识，UBC FSI暑校绝对是值得选择的成长之旅。在这里，你将遇见优秀的同行者，触摸前沿的学术脉搏，更会在实践与探索中，遇见更好的自己。

2026 UBC林业暑期学院（UBC Forestry Summer Institute）项目网页与项目简介现已正式上线！项目网页：//afrc.forestry.ubc.ca/programs-and-services/summer-institute/该项目由UBC林业与环境管理学院主办，聚焦智慧林业、人工智能、绿色空间与公共健康、生物基可再生材料等前沿方向，是亚太地区学生难得的国际学术与实践平台。欢迎感兴趣的同学报名。如有疑问可咨询李老师QQ：373937454